Habilidades no técnicas en obstetricia

Programas de Investigación

6.1 Liderazgo en obstetricia

El liderazgo clínico en obstetricia es un elemento clave para garantizar una atención de calidad, la seguridad del paciente y un trabajo en equipo eficiente en las salas de parto. Aunque se reconoce ampliamente la importancia del liderazgo para lograr estos objetivos, actualmente no se dispone de información suficiente sobre el estado del liderazgo clínico en obstetricia en las salas de parto en España ni sobre cómo los profesionales adquieren y desarrollan estas competencias.

Este proyecto tiene como propósito principal analizar el estado actual de la formación en liderazgo en obstetricia, investigando cómo los profesionales adquieren conocimientos en esta área, qué carencias perciben en su formación y cuál es el estilo de liderazgo predominante entre los jefes de los paritorios. Además, el proyecto busca diseñar un programa innovador de formación en liderazgo clínico, basado en simulación clínica, con el objetivo de desarrollar y mejorar estas competencias clave en el liderazgo de los equipos obstétricos.

Con este enfoque, se espera contribuir a mejorar el desempeño de los equipos de salud, optimizar los resultados clínicos y garantizar una atención segura y de calidad en el ámbito obstétrico.

El objetivo principal de este estudio es analizar las variables que influyen en el liderazgo de los equipos obstétricos en España y la creación de un programa de liderazgo en torno a la escuela de liderazgo obstétrico de GESO, que tendrá su andadura en el segundo semestre de 2025.

6.2 Burnout en Obstetricia

El burnout constituye un síndrome psicológico que involucra tres dimensiones: el agotamiento emocional (cansancio y fatiga física ó psíquica), la despersonalización (sentimientos, actitudes y respuestas negativas, distantes y frías hacia otras personas, fundamentalmente los beneficiarios del propio trabajo) y la falta de realización personal (desilusión, falta de sentido de la propia vida, sentimientos de fracaso y baja autoestima).

Durante los últimos años se ha producido una preocupación creciente por el burnout, motivada por las importantes repercusiones que conlleva a nivel personal, familiar, social y laboral. Como consecuencia, este síndrome ha sido objeto de numerosos estudios que tratan de identificar los factores estresantes que originan el cuadro, aunque hay que tener en cuenta que existe una gran variabilidad entre los distintos autores y que estos factores estresantes no explican por sí solos el desarrollo del síndrome

En 1986 Maslach y Leiter desarrollaron un cuestionario para medir el síndrome, el «Maslach Burnout Inventory» (MBI) que constituye el instrumento más utilizado en el mundo.

Programas de Intervención

Los programas de intervención en esta línea se fundamentan en cursos multiprofesionales basados en simulación.

6.3 Curso CRM (Crisis Resource Managment) en obstetricia

Con la investigación y desarrollo en materia de seguridad del paciente se han buscado estrategias que buscan reducir los errores y aumentar la seguridad de nuestros entornos sanitarios. En esta búsqueda de soluciones se ha desarrollado el trabajo en equipo , importando y adecuando estrategias de otros campos con experiencia en seguridad, como la aviación. La capacitación del personal de vuelo se realiza mediante un sistema de instrucción denominado CRM “crew resource management” o manejo de los recursos de tripulación. El CRM ha sido definido como el entrenamiento en habilidades encaminadas a evitar errores, reconocer de forma precoz los cometidos y mitigar las consecuencias de los mismos.

En este curso adaptaremos los conceptos básicos del CRM al entorno sanitario, para analizar aquellas habilidades que permiten que un equipo multiprofesional trabaje de manera eficiente bajo condiciones de estrés, con el fin de poder incorporarlas a la práctica diaria.
El curso se realizará en formato taller, de manera que se promueva la participación y el intercambio de ideas.

Modalidad: Presencial en Entrena Obstetricia.

Duración: 2 h presenciales.

Multiprofesional: Obstetras, matronas y anestesistas.

6.4 Curso de Comunicación clínica

Modalidad: Presencial en Entrena Obstetricia.

Duración: 2 h presenciales.

Multiprofesional: Obstetras y matronas.